大学ボードは、試験設計から採点、アクセシビリティ、継続的な研究に至るまで包括的なアプローチを採用しています。すべての学生在背景に関係なく学業能力を示す平等な機会を持つことを保証するために、厳格なバイアスレビュープロセス、適応型テスト、標準化された採点慣行などを組み合わせています。

デジタルSATでは、学生の回答に基づいて問題の難易度が調整される適応型テスト手法が採用されています。この個別化されたアプローチにより、多様な集団間での公平性を確保しながら、学生一人ひとりの能力に応じた評価を提供することが可能になります。

すべてのテスト問題は、人種、性別、または社会経済的地位に関連する潜在的なバイアスを特定し排除するために厳格なレビューを受けます。この体系的なプロセスにより、どのグループも不当に有利または不利にならないようにすることが重要です。

大学ボードは、異なるテストバージョンおよび管理間でのスコアを標準化するために統計的手法を使用しています。等化プロセスは難易度の小さな変動を考慮に入れ、スコアがいつどこでテストを受けても同じレベルの能力を反映することを保証します。

延長時間、追加の休憩、または支援技術などの配慮を要求できます。大学ボードは必要な配慮が提供されることを保証するために効率的なレビュープロセスを確立しており、すべての学生が公平な条件下で試験にアクセスできるようになります。

大学ボードはSATが大学の成功を強く予測するものであることを確認するために定期的に妥当性研究を実施しています。これらの研究ではSATスコアと大学の成績や維持率などの結果との相関関係を分析し、試験の信頼性を検証しています。