Batching grupperer lignende oppgaver slik at hjernen holder seg i samme kognitive spor, noe som minimerer «byttekostnaden» mellom ulike typer arbeid. Du oppretter temadager som samsvarer med skolearbeidet ditt, for eksempel vokalt fokus mandag og onsdag med skolelitteratur kombinert med SAT Reading-øvelser, og matematisk fokus tirsdag og torsdag med mattelekser paret med SAT algebra-spørsmål.

Under pressede perioder tenk i form av vedlikehold framfor vekst ved å erstatte 60-minutters SAT-blokker med to 12–15 minutters mikrosesjoner. Prioriter feilgjennomgang framfor nytt innhold for å trene opp feilene du allerede har oppdaget. Etter at skolekrisen er over, kjør en gjenopptaksuke med én tidsatt seksjon og én målrettet innholdsblokk for å gjenopprette tempo og selvtillit.

2x2-matrisen rangerer arbeid etter fristens hastighet og poengpåvirkning, med fire kategorier: høy hastighet/høy poengpåvirkning (gjøres først), høy hastighet/lav poengpåvirkning (batch og fullfør raskt), lav hastighet/høy poengpåvirkning (planlegg gjentakende mikrosesjoner), og lav hastighet/lav poengpåvirkning (tidsbegrens eller utsett). Oppgaver med høy poengpåvirkning men lav hastighet, som vokabular og grunnleggende algebra, legges inn i automatiske gjentakende mikrosesjoner.

En balansert tilnærming innebærer to dypdykk-blokker på 45–60 minutter pluss tre mikrosesjoner på 10–20 minutter per uke. Dette tilsvarer omtrent 2–3 timer med fokusert arbeid i tillegg til korte daglige økter. Konsistens slår heroiske maratoner, så målet er ingen helt frie uker selv om arbeidet er lite under travle perioder.