Op een logaritmische schaal vertegenwoordigt gelijke visuele afstand gelijke verhoudingen, niet gelijke verschillen. De afstand van 1 naar 10 weerspiegelt dezelfde afstand als van 10 naar 100. Als je een loggrafiek als lineaire schaal behandelt, lees je groei verkeerd als vertraging of versnelling. Controleer altijd of de grafiek duidelijk gelabeld is als logaritmisch of machten van tien toont.

De belangrijkste valkuilen zijn: percent versus percentagepunten verwarren, categorieën als jaren lezen, gebroken assen over het hoofd zien die verschillen visueel opblazen, beweringen matchen met de verkeerde grafiek, en omkeringsfouten waarbij vergelijkende woorden als "less than" en "greater than" worden omgedraaid. Een snelle controle is dan ook: zijn de ticks gelijk verdeeld, begint de as bij nul, en komen visuele gaps overeen met numerieke gaps?

De helling bereken je als de verandering in y gedeeld door de verandering in x. Als een lijn stijgt van 10 naar 25 tussen 2018 en 2020, is de helling 15 gedeeld door 2, wat neerkomt op 7,5 eenheden per jaar. Een lijn die hoger eindigt kan langzamer gegroeid zijn, dus de vraag kan geïnteresseerd zijn in snelheid in plaats van eindniveau.

Een gebroken as wordt aangegeven met een zigzag of gapsymbool en betekent dat de grafiek een deel van het bereik overslaat. Balken kunnen visueel dicht bij elkaar lijken terwijl de werkelijke waarden ver uit elkaar liggen buiten de breuk. Vergelijk altijd de numerieke labels, niet alleen de visuele afstand, en let op het startpunt van de as dat kleine verschillen visueel kan overdrijven.

Label grafieken mentaal als A en B, bijvoorbeeld Grafiek A voor de lijngrafiek en Grafiek B voor de staafgrafiek. Test elke bewering tegen de exacte visual die wordt genoemd in de stem, niet tegen een andere grafiek. Let op antwoorden die een tijdtrend importeren in een categorische grafiek of omgekeerd, en controleer of de eenheden tussen figuren overeenkomen voor een geldige vergelijking.