De checklist benadrukt drie kernstrategieën voor Lezen: eerst een hoofdidee formuleren voordat u antwoordopties bekijkt, bewijsparen beantwoorden door eerst het inhoudelijke item te beantwoorden en daarna met de vier bewijsregels te verifiëren, en bij woordenschat-in-context de taak van het woord in de zin te bepalen in plaats van de academische definitie te zoeken. Daarnaast wordt aangeraden overgangszinnen hardop te benoemen en de structuurdetector te activeren door te vragen wat de auteur doet en waarom een zin op een bepaalde plek staat.

De Wiskunde-sectie richt zich op herkenbare patronen zoals lineaire modellen, verhoudingen en percentages, en kwadratische vergelijkingen. Voor tekstproblemen wordt geadviseerd om een miniatuurmodel zoals y = mx + b te schrijven en parameters te labelen. Bij percentages vertaalt u verhogingen naar vermenigvuldiging met 1 + k/100 en verlagingen naar 1 - k/100. Voor foutenanalyse onderstreept u de gevraagde hoeveelheid, omcirkelt eenheden en schrijft u één algebraïsche stap per regel om zichtbaar te maken waar berekeningen afdwalen.

Tijdens de debrief noteert u voor elke fout drie zaken: het type fout (hoofdidee, beknoptheid, lineair model), de oorzaak (verkeerd gelezen, gehaast, conceptkloof) en de oplossing (procesaanpassing of regel om te onthouden). U tagt één item als snelle winst die u met gedrag kunt oplossen en één als conceptkloof die 10-15 minuten studie deze week vereist. Vervolgens plant u een micro-set van 20 minuten voor morgen en legt u materialen klaar op één plek.

De checklist noemt drie kernformules om te oefenen: de kwadratische formule x = (-b ± √(b²-4ac)) / 2a voor het oplossen van tweedegraads vergelijkingen, de hellingformule Slope = Δy / Δx voor lineaire relaties, en de enkelvoudige renteformule I = Prt voor percentageproblemen. Bij geometry herinnert de checklist eraan dat de binnenhoeken van driehoeken optellen tot 180° en dat rechthoekige driehoeken de stelling van Pythagoras gebruiken.