Regras de Gramática do SAT que Todo Estudante Deve Conhecer

Domine as regras essenciais de gramática que são frequentemente testadas no SAT.

Gramática é um componente chave da seção de escrita do SAT. Descubra as regras de gramática mais importantes que você precisa conhecer para ter sucesso no teste.

Introdução à Gramática do SAT

Perguntas de gramática no SAT frequentemente abordam a precisão e clareza do inglês escrito. Entender regras essenciais de gramática pode ser a diferença entre uma nota mediana e um resultado excelente na seção de escrita e linguagem. Estudantes que dedicam tempo para internalizar conceitos fundamentais — como formas corretas de verbos, concordância entre sujeito e verbo, e o uso da pontuação — tendem a se sentir mais confiantes ao enfrentar as questões do teste. Em muitos casos, o SAT busca avaliar não apenas seu conhecimento de gramática, mas também sua capacidade de identificar melhorias na estrutura da frase, escolha de palavras e fluxo lógico. Como cada questão é projetada para medir seu domínio do inglês escrito padrão, uma revisão minuciosa das regras gramaticais é indispensável.

Ao se preparar para essa parte do exame, você pode notar que certos tópicos aparecem com mais frequência que outros. Concordância sujeito-verbo, estrutura paralela, uso de pronomes e colocação de modificadores são pontos problemáticos comuns que podem facilmente te confundir se não estiver atento. Portanto, a melhor abordagem é aprender essas regras em detalhes e praticar aplicá-las no contexto. Por exemplo, considere a importância da concordância sujeito-verbo: um sujeito singular normalmente se associa a um verbo singular, enquanto um sujeito plural se associa a um verbo plural. Exemplos simples, como The cat chases the mouse versus The cats chase the mouse, ajudam a ilustrar o princípio, mas questões reais do SAT frequentemente apresentam estruturas de frases mais complexas.

“Uma regra bem aprendida é um erro bem evitado.” – Miriam Fell, pesquisadora educacional

Claro, você também vai querer estudar pontuação: vírgulas, ponto e vírgulas e dois pontos têm papéis únicos. Mesmo pequenos erros de pontuação podem causar confusão ou distorcer o significado. Dominar esses recursos garante que você comunique ideias de forma eficaz. Conforme você avança pelas várias regras gramaticais, lembre-se que o contexto importa tanto quanto os princípios individuais. O SAT frequentemente coloca perguntas dentro de parágrafos completos ou trechos curtos, exigindo que você considere como cada correção afeta a coerência do parágrafo. Uma boa maneira de estudar é anotar trechos de prática, marcando cada verbo e seu sujeito, ou identificando cada pronome e seu antecedente. Esse nível de prática deliberada, junto com revisão consistente, vai afiar gradualmente seus instintos para o uso correto da gramática.

Se você procura uma maneira simplificada de desenvolver essas habilidades, considere uma plataforma de preparação para exames em ritmo próprio. Por exemplo, você pode encontrar módulos completos e questões práticas na SAT Sphere, que oferece lições estruturadas e exercícios para ajudar você a dominar o essencial da gramática antes da data do teste. Revisitar as regras sistematicamente é a chave: quanto mais você as aplicar em frases reais, mais automáticas elas se tornam. Mantenha esses temas gerais em mente enquanto aprofunda nos pontos gramaticais específicos. Nas seções seguintes, exploraremos as regras mais frequentemente testadas no SAT e as ilustraremos com exemplos concretos, para que você saiba exatamente o que observar.

Concordância Sujeito-Verbo

A concordância sujeito-verbo é um dos conceitos gramaticais mais críticos no SAT. Em essência, o verbo deve corresponder ao número de seu sujeito — sujeitos singulares exigem verbos singulares, e sujeitos plurais exigem verbos plurais. Embora isso pareça simples, o teste frequentemente apresenta estruturas de frases complexas ou frases adicionais que podem obscurecer o sujeito principal da frase. Por exemplo, você pode ver algo como The bouquet of flowers is on the table em vez de The bouquet of flowers are on the table. Embora “flowers” seja plural, o sujeito é “bouquet”, que é singular, então o verbo correto é “is”.

Uma estratégia eficaz para lidar com perguntas de concordância sujeito-verbo é simplificar a frase. Remova quaisquer frases preposicionais, orações não essenciais ou modificadores, e veja qual substantivo está realmente realizando a ação. Se a frase for, “A pack of wolves stalks its prey at night,” o sujeito principal é “pack” (singular), que se associa a “stalks.” Além disso, substantivos coletivos — como “team,” “class,” ou “committee” — geralmente são tratados como entidades singulares. Então você diria, “The committee decides on the date,” não “The committee decide on the date.” Esse padrão pode parecer contraintuitivo se você pensar em um comitê como várias pessoas, mas gramaticalmente, é considerado um grupo único.

Problemas também podem surgir com sujeitos compostos conectados por and ou or. Considere uma frase como Tom and Jerry want to go to the movies. Porque Tom e Jerry juntos formam um sujeito plural, o verbo deve ser plural. Por outro lado, se a frase for, Neither Tom nor Jerry wants to leave early, o sujeito mais próximo do verbo determina sua forma. “Jerry” é singular, então “wants” também deve ser singular. O SAT frequentemente incorpora esses tipos de cenários para verificar se você consegue identificar corretamente o sujeito verdadeiro e aplicar a forma verbal correta.

Ao praticar, crie uma tabela para lembrar dos cenários comuns e complicados:

Cenário	Sujeito	Forma do Verbo	Exemplo
Frase com “of”	bouquet (of flowers)	singular	The bouquet of flowers is wilting.
Substantivo coletivo	committee, team	singular	The team wins the championship.
Sujeitos compostos (com “and”)	Tom and Jerry	plural	Tom and Jerry are best friends.
Sujeitos compostos (com “or/nor”)	Tom or Jerry	determinado pelo sujeito mais próximo	Neither Tom nor Jerry wants to stay.

Revisar esses exemplos regularmente pode aumentar sua confiança. Se você perceber uma discordância entre sujeito e verbo durante o teste, considere o que a frase realmente diz. O sujeito é singular ou plural? Existem frases complicadoras? Ao treinar seu olhar para localizar o sujeito real, você rapidamente identificará e corrigirá quaisquer problemas de concordância. Conforme trabalha a concordância sujeito-verbo em exames práticos, acompanhe seus erros e as razões por trás deles. Essa autoconsciência vai ajudar você a melhorar mais rapidamente do que se estudar regras isoladamente.

Uso e Clareza dos Pronomes

Erros com pronomes são armadilhas frequentes no SAT, especialmente quando se trata de antecedentes pouco claros, concordância de número e mudanças de pessoa. Um pronome deve se referir claramente a um substantivo específico (seu antecedente). Se o antecedente estiver ausente ou ambíguo, os leitores ficam sem saber a quem o pronome se refere. Por exemplo, em uma frase como When you give a dog and a cat a treat, it becomes happy, o pronome “it” pode se referir tanto ao cachorro quanto ao gato. A seção de escrita do SAT testará sua habilidade de identificar e corrigir essas referências pouco claras.

Outro problema importante é garantir que os pronomes concordem em número e gênero com seus antecedentes. Um substantivo plural deve ser substituído por um pronome plural (por exemplo, “they,” “them,” ou “their”), enquanto um substantivo singular requer pronomes singulares (por exemplo, “he,” “she,” “it,” ou “his/her”). Se você vir uma frase como A student should check their grades regularly, pode identificar uma discordância. “Student” é singular, mas “their” é plural. Uma versão corrigida poderia ser Students should check their grades regularly (ambos plurais) ou A student should check his or her grades regularly (ambos singulares). Embora a segunda correção possa soar mais estranha, ela respeita a regra gramatical.

“Precisão nas palavras é precisão no pensamento.” – Kevin Morley, aficionado por gramática

Além da concordância de número, o SAT também verifica mudanças de pessoa do pronome dentro da mesma frase. Por exemplo, você não começaria uma frase com “One should always do your best.” Se começar uma afirmação com “One,” mantenha a consistência usando “one,” “one’s,” ou “oneself.” Estar atento a essas mudanças é fundamental porque elas podem ocorrer de forma sutil se você não prestar muita atenção. Além disso, tenha cuidado com pronomes reflexivos como “myself,” “yourself,” ou “themselves.” Eles são usados corretamente apenas quando se referem ao sujeito da frase (por exemplo, I taught myself how to juggle).

Uma dica útil de estudo é sublinhar cada pronome que você encontrar em trechos de prática. Identifique imediatamente o substantivo que ele substitui e verifique tanto o número quanto a clareza. Se encontrar qualquer discordância ou ambiguidade, veja como pode ser resolvida. Com o tempo, esse exercício vai treinar você a verificar intuitivamente erros de pronomes sem precisar dissecar cada frase tão metodicamente. Dado que essa habilidade é testada repetidamente, você achará benéfico praticar com questões de exames anteriores ou módulos em ritmo próprio, como os oferecidos pela SAT Sphere, para garantir que esteja pronto para os desafios do dia do exame.

Manutenção da Consistência do Tempo Verbal

A consistência do tempo verbal é outro pilar da gramática eficaz. No SAT, você frequentemente encontrará parágrafos que transitam entre diferentes períodos de tempo. O teste espera que você identifique erros onde o tempo verbal muda abruptamente sem contexto lógico. Por exemplo, um trecho pode começar no passado descrevendo um evento: She walked through the park and greeted her friends, para depois saltar abruptamente para o presente na frase seguinte: She enjoys the warm sunlight as she strolled. Esse erro cria confusão, e seu trabalho é identificar e corrigir a discordância.

Em muitos casos, o SAT apresentará um cenário onde múltiplas ações ocorrem em diferentes momentos. Por exemplo, você pode ver uma frase como He had studied for weeks before he finally took the exam. O uso do passado perfeito (“had studied”) é apropriado porque esclarece que essa ação ocorreu antes de outro evento passado (“took the exam”). Preste atenção a essas sutilezas. Se uma frase implica uma relação de causa e efeito no passado, talvez seja necessário o passado perfeito para indicar qual ação aconteceu primeiro. Alternativamente, se o contexto inteiro estiver no presente, você deve permanecer no tempo presente, a menos que haja uma razão convincente para o contrário.

Se você vir uma frase que começa no passado e termina no presente, pergunte-se se o período de tempo realmente mudou. A mudança às vezes pode ser justificada, mas na maioria das vezes indica um erro. Digamos que você leia: Yesterday, Maria played the piano beautifully, and now she practices for another recital next week. Esse exemplo é aceitável se estiver enfatizando a mudança de “ontem” para “agora.” No entanto, se a frase fosse Yesterday, Maria played the piano beautifully, and now she plays it in the show, a frase final pode estar faltando contexto sobre como “agora” é diferente de “ontem.” O SAT pode exigir que você revise para um uso mais claro do tempo verbal.

Outro ponto a observar é evitar o uso do futuro se o contexto inteiro estiver ancorado em um presente habitual. Uma construção incorreta como Every morning, I will go to the gym and will run two miles geralmente é melhor expressa como Every morning, I go to the gym and run two miles. Embora seja gramaticalmente possível usar o futuro para ações habituais em alguns contextos, o SAT geralmente prefere clareza e objetividade. Praticar com trechos completos do SAT é a melhor forma de internalizar essas regras. Ao revisar suas respostas, pergunte-se por que cada tempo verbal é apropriado ou não. Com o tempo, você desenvolverá um instinto para identificar lapsos de tempo e corrigi-los sem hesitação.

Modificadores e Sua Colocação

Modificadores — palavras ou frases que descrevem outras palavras — desempenham um papel crucial em transmitir um significado claro e conciso em uma frase. Eles devem ser colocados perto das palavras que modificam; caso contrário, a frase pode se tornar estranha ou ambígua. Um exemplo comum é o modificador pendente. Por exemplo, “Running through the park, the birds chirped cheerfully,” sugere que os pássaros estão correndo pelo parque. Para corrigir a frase, é necessário deixar claro que é a pessoa que está correndo: “Running through the park, I heard the birds chirp cheerfully.”

Outra armadilha é o modificador deslocado, onde o modificador está colocado incorretamente na frase, causando confusão ou humor não intencional. Considere: “She served sandwiches to the children on paper plates.” Gramaticalmente, isso poderia implicar que as crianças estão sobre os pratos de papel. Uma frase mais clara é: “She served the children sandwiches on paper plates.” Isso não apenas corrige a estrutura da frase, mas também esclarece que os sanduíches — não as crianças — estão realmente nos pratos. O SAT adora testar essas distinções porque medem sua atenção aos detalhes e sua capacidade de identificar declarações ilógicas.

“Boa escrita é boa organização — colocar palavras exatamente onde elas devem estar.” – Ingrid Meston, editora e colunista

Advérbios também podem ser complicados. Um advérbio pode parecer modificar a parte errada da frase se colocado incorretamente. Por exemplo: “He only listened to the instructions” pode implicar que ouvir foi tudo o que ele fez, enquanto “He listened only to the instructions” implica que ele ignorou tudo o mais. O SAT espera que você escolha colocações que reflitam o significado pretendido. Prestar atenção a essas nuances pode ajudar você a obter uma nota mais alta porque será capaz de discernir se uma frase está sutilmente incorreta.

Ao estudar esses conceitos, reúna frases de exemplo ou crie as suas próprias. Marque o sujeito e o verbo, depois localize quaisquer adjetivos e advérbios para ver se estão exatamente onde deveriam estar para máxima clareza. Se não tiver certeza se uma frase pode ser melhorada, leia-a em voz alta. Frequentemente, um modificador mal colocado soa errado. Conforme pratica, tente reescrever frases que contenham erros até que seus significados fiquem inconfundivelmente claros. Ter a disciplina de revisar seu trabalho para modificadores deslocados ou pendentes pode fazer uma diferença significativa na sua nota geral de escrita. Essa diligência garante que seu significado pretendido seja transmitido com precisão — e é exatamente isso que a seção de escrita do SAT pretende avaliar.

Estrutura Paralela

Estrutura paralela, também conhecida como paralelismo, refere-se ao uso do mesmo padrão gramatical dentro de uma frase ou série de frases para manter clareza e fluidez. Em essência, a estrutura paralela exige que itens de uma lista ou elementos pareados usem um formato correspondente. Por exemplo, se você diz, “I like swimming, jogging, and to bike,” o terceiro elemento se destaca de forma estranha. Uma versão melhor é “I like swimming, jogging, and biking.” O SAT frequentemente inclui perguntas que verificam especificamente se os elementos de uma frase permanecem consistentes em forma.

Problemas de paralelismo surgem comumente em listas ou em conjunções correlativas como “not only…but also” e “either…or.” Considere a frase: “He wanted either to travel by plane or driving by car.” Os verbos “to travel” e “driving” são inconsistentes. Para corrigir, você escreveria, “He wanted either to travel by plane or to drive by car,” certificando-se que ambas as partes sigam o mesmo padrão verbal. O teste pode oferecer múltiplas opções de resposta, todas plausíveis à primeira vista, mas apenas uma manterá a estrutura paralela correta ao longo da frase.

Outra área sutil envolve comparações. Uma frase como “Running is better than to walk for cardiovascular health” quebra a estrutura paralela porque “running” é um gerúndio enquanto “to walk” é um infinitivo. Uma frase mais clara poderia ser “Running is better than walking for cardiovascular health.” Essas comparações são uma fonte comum de confusão porque a frase original pode parecer compreensível. No entanto, o SAT testa especificamente se você reconhece a discordância. É uma demonstração da sua habilidade de criar declarações claras e logicamente consistentes.

Um truque rápido: se você vir uma frase que usa múltiplos verbos ou múltiplos substantivos em sequência, verifique se todos os verbos ou substantivos compartilham a mesma forma. Se não, talvez precise revisar. Você também pode verificar o paralelismo lendo cada elemento isoladamente. Por exemplo, se a frase for “The president emphasized drafting the policy, implementing new procedures, and employees should cooperate,” então o último elemento claramente interrompe o fluxo paralelo. Reescreva para que todos os elementos combinem em estilo: “The president emphasized drafting the policy, implementing new procedures, and cooperating with employees.” Conforme aprimora essas habilidades, verá sua compreensão de escrita bem estruturada melhorar significativamente. Esse padrão é importante não apenas para passar em testes padronizados, mas também para escrever eficazmente em geral.

Armadilhas Comuns de Pontuação

A pontuação pode fazer ou desfazer a clareza da sua escrita, e o SAT frequentemente testa sua capacidade de usá-la corretamente. Vírgulas, ponto e vírgulas e dois pontos têm papéis distintos. Uma vírgula frequentemente separa itens em uma lista ou introduz uma oração subordinada, enquanto um ponto e vírgula normalmente une duas orações independentes que estão intimamente relacionadas em significado. Por exemplo, “I finished my homework; it was a challenging assignment” é aceitável, enquanto “I finished my homework, it was a challenging assignment” seria considerado um erro de vírgula (comma splice). Dominar essa diferença é crucial para identificar e corrigir frases run-on no teste.

Dois pontos, por outro lado, tipicamente introduzem explicações, listas ou citações. Se você ler uma frase como “He had only one goal in mind: victory,” o dois pontos funciona para esclarecer que “victory” é o objetivo singular. No entanto, seria incorreto usar ponto e vírgula aqui, porque “He had only one goal in mind” é um pensamento completo que está especificamente introduzindo qual é o objetivo. Outro sinal de pontuação para observar é o travessão (—), que pode ser usado para ênfase ou para destacar informações adicionais. O SAT pode testar se você entende quando um travessão é apropriado versus quando parênteses ou vírgulas seriam mais adequados.

“Pontuação bem colocada é a pausa que dá significado.” – Phyllis Tenner, mentora de leitura e escrita

Apóstrofos também representam um desafio, especialmente em possessivos. Muitos estudantes têm dificuldade para decidir onde colocar o apóstrofo em palavras terminadas em s. Por exemplo, é “Chris’ book” ou “Chris’s book”? Geralmente, ambas as formas são aceitáveis, mas o SAT normalmente segue a convenção de adicionar ’s mesmo que o nome termine em s. Isso pode variar, porém, e o teste geralmente fornece um contexto claro se estiver verificando sua compreensão dessa regra. Enquanto isso, cuidado com erros que confundem pronomes possessivos (por exemplo, “its,” “yours,” “theirs”) com contrações (“it’s,” “you’re,” “they’re”). A última forma sempre inclui um apóstrofo para indicar as letras faltantes.

Ao estudar pontuação, pode ajudar reescrever frases com múltiplas possíveis escolhas de pontuação e depois identificar a abordagem mais lógica. Por exemplo, você pode pegar uma frase curta como “She enjoys reading, hiking and baking” e ver como vírgulas ou ponto e vírgulas podem alterar seu significado. Além disso, revise cuidadosamente cada opção de resposta em uma questão prática. Se uma resposta introduz ponto e vírgula antes de uma frase que não é independente, provavelmente está incorreta. Você vai se acostumar a identificar essas inconsistências quanto mais praticar. Considere consultar guias de gramática ou usar os power-ups de prática disponíveis via SAT Sphere para reforçar suas habilidades de pontuação. Com o tempo, você desenvolverá um instinto para o uso correto desses sinais, que servirá não apenas no SAT, mas na sua proficiência geral em escrita.

Unindo Tudo para o Sucesso no SAT

Dominar a gramática é mais do que memorizar regras; é entender como essas regras se aplicam em vários contextos. No SAT, você não será solicitado a definir “concordância sujeito-verbo” ou “estrutura paralela” diretamente. Em vez disso, será testado se consegue identificar e corrigir erros relacionados a essas regras sob restrição de tempo e no contexto de parágrafos. Isso significa que você deve praticar consistentemente com trechos reais ou simulados de alta qualidade, prestando atenção à interação entre gramática e significado. De fato, um método eficaz é usar um cronograma estruturado de revisão — reservar tempo para trabalhar regras específicas a cada dia e aumentar gradualmente a dificuldade.

Lembre-se também que uma parte essencial do domínio da gramática envolve aprender por que certas escolhas estão corretas. Quando responder a uma questão prática, não apenas siga adiante após selecionar a opção correta. Dedique um momento para refletir sobre as opções incorretas, discernindo exatamente quais erros elas contêm e como violam o uso padrão do inglês. Essa abordagem não só solidifica a regra na sua mente, mas também ajuda você a reconhecer rapidamente armadilhas semelhantes quando as encontrar novamente. Isso transforma seu estudo de memorização mecânica para uma compreensão mais profunda e intuitiva da gramática.

Se você precisa de um plano de revisão abrangente adaptado ao Exame Geral do SAT, explorar módulos em ritmo próprio pode ser inestimável. Plataformas como a SAT Sphere oferecem exercícios direcionados, quizzes diagnósticos e ferramentas de agendamento para ajudar você a focar em suas áreas mais fracas. Você também pode acompanhar seu progresso e ver melhorias concretas conforme se sentir mais confortável com cada conceito gramatical. Com o tempo, sua confiança aumentará, e as questões de gramática no teste parecerão menos enigmas complicados e mais aplicações diretas de regras bem compreendidas.

Por fim, tenha em mente que a seção de escrita e linguagem é apenas uma parte do teste SAT completo. Equilibrar seu estudo de gramática com compreensão de leitura, habilidades matemáticas e estratégias de realização de provas é crucial. Use seus intervalos de estudo sabiamente para ler artigos, romances ou ensaios de alta qualidade, observando como escritores profissionais usam gramática e pontuação de forma eficaz. Continue praticando com questões reais de teste, reflita sobre seus erros e lembre-se de que cada erro é uma oportunidade para aprender. Aplicando consistentemente as estratégias e regras descritas neste post, você estará no caminho para uma nota mais alta em escrita e maior confiança no dia da prova.

Use as regras de gramática no contexto, fique atento às armadilhas comuns e encare sua prática com determinação. Com esses passos, você dominará a gramática do SAT em pouco tempo.