Existem três tipos principais: ironia verbal, quando alguém diz o oposto do que realmente quer dizer, geralmente com sarcasmo; ironia situacional, quando eventos acontecem de forma oposta ao esperado; e ironia dramática, quando o leitor sabe informações que os personagens não sabem. No SAT, preste atenção a contradições entre palavras e intenções, entre expectativas e resultados, e entre o que o leitor percebe e o que os personagens percebem.

Prefiguração são dicas ou pistas sutis que indicam o que acontecerá mais tarde na narrativa. Pode aparecer no diálogo, em descrições simbólicas ou até no clima. Para identificá-la, procure adjetivos com peso como 'ominous' ou 'foreboding', referências repetidas a objetos específicos, ou menções casuais que se tornam importantes no clímax. A prefiguração constrói suspense, promove coesão e cria uma sensação de inevitabilidade.

O simbolismo atribui a objetos, personagens ou eventos um significado além do literal. Existem símbolos universais, como pombas representando paz, e símbolos contextuais que ganham significado dentro de uma narrativa específica. Para identificar símbolos, preste atenção a objetos mencionados repetidamente, descrições detalhadas de itens aparentemente mundanos, e reações intensas de personagens a elementos específicos do texto.

A personificação confere traços humanos a objetos ou conceitos não humanos em uma única frase, como 'The wind whispered secrets'. O antropomorfismo vai além, transformando animais ou objetos em figuras mais humanas, com características completas como fala, roupas ou processos de pensamento complexos. No SAT, ambos podem revelar o tom ou nuances temáticas de um texto, e verbs como 'whispered', 'growled' ou 'wept' aplicados a objetos inanimados são indicadores dessas técnicas.

A prática regular com trechos reais de literatura é essencial. Leia contos, poemas e trechos dramáticos diversos, identificando quais dispositivos estão presentes e qual efeito eles criam. Mantenha um diário de leitura para anotar linhas significativas e analisar por que o autor fez certas escolhas. Pergunte-se sempre: quais dispositivos se destacam, que efeito eles tiveram na minha compreensão, e como eu descreveria o tom usando esses dispositivos como evidência.